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在全省职教现场会上的欢迎辞

时间:2008-09-25

在全省职教现场会上的欢迎辞

江西渝州科技职业学院院长  杨名权

(2008年9月25日)

 

尊敬的各位领导、各位来宾、同学们:

    秋高气爽,丹桂飘香,正当全党、全国人民掀起深入学习贯彻实践科学发展观活动的新高潮,开展新一轮思想大解放讨论活动之际,在这期盼我国载入飞船“神舟七号”成功飞向太空的大喜时刻,我们迎来了全省职业教育“抓对接,促就业,看发展”流动现场会的胜利召开。借此机会,我代表渝州科技职业学院25000名师生对全省职业教育流动现场会的胜利召开表示热烈的祝贺!向出席会议的各位领导、各位代表表示热烈的欢迎!向关心和支持渝州学院事业发展的各界人士表示衷心的感谢!

    职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育平行的四大教育板块之一,是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。据美国社会学家未来学家预测,美国21世纪的劳动力市场的工作岗位需求的人才,有两年大专职业教育的学历就够了,仅有15%的岗位需要本科或更高学历的人才,由此可见,职业教育未来的发展空间十分广阔。

    当前,我国对中、高级技能型人才的需求日益增加,对提高城乡劳动力大军整体素质的要求日益迫切,这些都对职业教育提出了新的更高要求。温家宝总理指出:“要把发展职业教育放在更加突出的位置,使教育真正成为面向全社会的教育,这是一项重大变革和历史任务”。职业教育在我国越来越受到党和政府以及全社会的关注,迎来了良好的发展机遇。但是,职业教育存在的各种问题仍然不容忽视。如多头管理体制,政府投入不足,资源大量流失,社会普遍轻视等。这些问题严重影响了职业教育的健康、快速发展。

    因此,发展职业教育一定要做到常抓不懈,要制订职业教育的长期发展规划,把职业教育摆在同普通教育同等的地位。重点发展中、高等职业教育,并逐步建立起适应社会主义市场经济体制与市场需求和劳动就业紧密相配的现代职业教育体系。要统筹解决职业教育发展中存在的实际问题,如在政策上加以扶持,确保职业教育地位不动摇。要敞开大门,实行宽进严出,确保职业教育的规模与质量。同时,要给予财税信贷等政策性支持,鼓励社会力量参与办学,形成公办、民办联合,多元化的职业教育办学格局,面向社会,面向市场需求培养实用人才。这次全省职业教育“抓对接,促就业,看发展”流动现场会的召开,充分体现了省委、省政府优先发展教育的信心和决心。职业教育的地位从来没有像现在这么突出,发展职业教育从来没有像现在这么重视,职业教育的发展空间从来没有像现在这么广阔。通过这次会议对过去一段时期职业教育工作进行总结、交流经验、找出差距、积极探索职业教育发展过程中存在的新情况、新问题,找出切实可行的途径和解决措施及方法,全省职业教育必将进入历史上发展定位最清晰、发展活力最旺盛、发展势头最强劲、发展成效最显著、发展环境最和谐、发展前景最明朗、全面协调可持续的科学发展快车道,为江西崛起提供强有力的智力支持和人才保证。

    江西渝州科技职业学院创办于1983年,是江西职业教育的先行者,是新余民办教育的先驱。学院沐浴改革开放的一缕春风,诞生于市场,而又不断壮大于市场,创造了小区域办大教育的奇迹。现有在校生25000多人,其中,中职生6000多人,高职生19000多人。校园占地面积1000多亩,为国家创造4亿多元的校产。在办学过程中,能较早地感受到社会主义市场经济的脉动,自觉建立适应市场的办学体制,艰苦创业,勇于开拓,不断创新,在实践中不断摸索和探求有别于国办职业教育的办学理论体系。发展过程中,我们一是迎合市场需求,自觉建立适应市场发展的“瞄准市场,跟踪市场,适应市场,服务市场”的十六字办学方针;二是创新发展模式,适应市场要求。起步阶段的发展模式是,由租房办学,逐年积累,滚动发展,上规模阶段的发展模式是,由负债经营,融资发展;三是独创职业教育“三个环节”的有机统一,招得来,稳得住,送得出;四是开创有别于普通高校的办学形式的多样性、办学目标的职业性、教学内容的应用性、教学方法的实践性的“四性”办学思路;五是实施三大对接,培养企业适用人才。对接产业,及时创新专业设置,策应产业转移;对接岗位,强化实验实训,提高育人质量;对接能力,狠抓内训外训,自觉适应企业需求;六是探索个性化素质教育、因材施教、分类培养、特色育人渠道,最大限度发挥学生主观能动性,为他们搭建各自施展才华的坚实平台。

    宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。通过25年的砥砺,学院办学实力与日俱增,先后被评为中国十大万人著名民办高校、中国民办高校综合实力20强、江西省人民满意十大品牌院校等国家、省、市级荣誉800多次。社会影响日趋深远,学院先后在2005年4月全国民办中等职业教育工作经验交流会、全省民办高校工作会议上作经验交流。教育教学硕果累累,全体师生荣获省级以上奖励2200多人次,其中国家级奖励700多人次。莘莘学子人才辈出,为国家培养各类人才10万余名,造就了数十位资产过亿元和数千名资产达千万元的富翁,其中有两位毕业生受到党和国家主要领导人的亲切接见,一位被评为首届全国民办高校十大就业之星。有一位92届毕业生,年产值十五亿元,产品打进举世瞩目的北京奥运会。思路就是出路,观念就是财富,渝州学院在办学中始终强调理念的引领,冲破一个又一个困难,取得了一个又一个阶段性的成果,把握了一个又一个的机遇,各项事业得到了长足的发展,创造了职业教育的“新余现象,渝州学院效应”。

    这些成绩离上级的要求还有差距,而且也只能说明过去,不能证实未来。成绩来之不易,我认为新余职业教育取得的成绩,日益增长的教育需求和市场对人才的需求,是新余职业教育发展的前提。地方政府对职业教育的支持,是新余职业教育发展的关键。办学者自身开拓进取,勇于创新,是新余职业教育发展的保证。我们要百尺竿头更上一层楼,加倍努力,化全省现场会精神为动力,把握机遇,发挥优势,振奋精神,再创佳绩,努力开创新余职业教育的新局面。

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